小学数学

教育

杂志简介

《小学数学教育》杂志（CN:21-1426/G4）内容丰富、思想健康，1988年创刊，目前以半月刊形式发行，刊物密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会的研究课题，交流小学数学教学改革的经验，对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用，受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。

小学数学教育杂志投稿方向

聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等

小学数学教育杂志特色（不代表本站观点）

（一）《小学数学教育》来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。

（二）《小学数学教育》文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）《小学数学教育》文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要应该用简洁、明确的语言，将论文的目的，主要的研究过程及所采用的方法，由此得到的主要结果和得出的重要结论表达清楚。如有可能，还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。

（五）一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

小学数学教育杂志收录与荣誉

知网收录(中)

维普收录(中)

上海图书馆馆藏

国家图书馆馆藏

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